Jak przeżyć w szkole : poradnik dla nauczycieli i wychowawców

Zbiory MBP Regionalia Artykuły z prasy

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

245357

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Miller Reinhold. Autor Marszał Ewa. Tłumaczenie Zakrzewski Jerzy (1947-2016). Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Nauczyciele Wychowawstwo Pedagodzy Szkolnictwo

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Współczesna szkoła, to pole bitwy. Trzeba walczyć o siebie, trzeba walczyć o ucznia, trzeba walczyć o sprawy ważne i ważniejsze. Wielu młodych nauczycieli wchodzi do szkoły z pragnieniem zmiany świata, z potrzebą rewolucji i wprowadzenia powiewu prawdziwej świeżości. Pełni zapału i pomysłów, niemal natychmiast zderzeni zostają z brutalną ścianą szarej i trudnej rzeczywistości. Jak nie dać się pokonać i mimo wszystko przeżyć w szkole? Ba! Jak czuć spełnienie płynące z wykonywanego zawodu? Odpowiedzi szuka Reinhold Miller, bogaty w doświadczenia metodyk i dydaktyk. Autor zwraca uwagę na szczególne znaczenie osobowości dla wykonywania zawodu społecznego, proponuje bliższe przyjrzenie się działaniom nauczycieli, doprowadzające ich do miejsc, w których właśnie się znaleźli, z takimi, a nie innymi trudnościami, wynikającymi w dużej mierze z ich wcześniejszych prób postępowania.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Als Lehrer souverän sein : von der Hilflosigkeit zur Autonomie, 2011

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 254-256.